심화 어휘
편입·텝스 고난도 어휘를 효율적으로 외우는 방법
영어읽는 시간 7분
편입과 텝스의 어휘는 뜻이 추상적이고 생김새가 비슷한 단어가 많아 한 번 외운 단어도 금세 흐려집니다. 이 글은 출제 형식 확인부터 어근 묶기, 연어 학습, 간격 반복 복습까지 같은 시간으로 더 오래 기억하기 위한 공부 순서를 정리합니다.
고난도 어휘 문제가 확인하는 능력
텝스 어휘 문제는 단어의 뜻을 아는지보다 문장 안에서 알맞은 단어를 고를 수 있는지를 확인합니다. 텝스 어휘 영역은 30문항으로, 대화문의 빈칸에 알맞은 어휘를 고르는 10문항과 단문의 빈칸에 알맞은 어휘를 고르는 20문항으로 구성됩니다. 두 형식 모두 빈칸 앞뒤의 단어와 어울리는 표현을 찾아야 하므로 우리말 뜻만 외운 단어로는 답을 좁히기 어렵습니다.
시간도 넉넉하지 않습니다. 텝스는 어휘 30문항과 문법 30문항을 통합 25분 안에 풀도록 되어 있어 한 문항에 쓸 수 있는 시간이 평균 25초 정도입니다. 단어를 보자마자 뜻과 쓰임이 떠오를 만큼 익혀 두어야 남은 시간을 문법 문제에 쓸 수 있습니다.
편입 영어는 대학마다 출제 형식과 어휘 문항의 비중이 다르기 때문에 단어장을 펴기 전에 지원할 대학의 최근 기출부터 풀어 보는 것이 순서입니다. 밑줄 친 단어와 뜻이 가까운 단어를 고르는 문항이 많다면 비슷한 뜻을 가진 단어 사이의 차이를, 빈칸 문항이 많다면 함께 쓰이는 표현을 더 깊게 익혀야 합니다.
외울 범위와 하루 분량 정하기
고난도 어휘는 끝이 없어 보이기 때문에 범위를 먼저 정하지 않으면 새 단어만 계속 늘어납니다. 기출에서 모르는 단어를 뽑아 첫 번째 목록으로 두고 단어장의 나머지 단어를 그다음 순서로 두면 시험과 가까운 단어부터 쌓을 수 있습니다.
처음 볼 때는 단어를 세 무리로 나눕니다. 보자마자 뜻이 떠오르는 단어, 본 적은 있지만 뜻이 흐릿한 단어, 처음 보는 단어입니다. 가장 신경 써야 할 쪽은 두 번째 무리로, 익숙하다는 느낌 때문에 복습에서 빠지기 쉬운 단어들입니다.
하루에 외울 새 단어의 수는 그날의 복습을 끝까지 마칠 수 있는 양으로 정합니다. 간격 반복으로 공부하면 며칠 뒤부터 복습할 단어가 쌓이기 때문에 첫 주에 무리해서 많이 외울수록 다음 주의 부담이 커집니다. 복습 시간이 계획보다 길어지면 새 단어를 줄이고 복습을 먼저 마치는 것이 이미 외운 단어를 지키는 방법입니다.
어근과 접두사로 묶어 외우기
고난도 영어 어휘에는 라틴어와 그리스어에서 온 단어가 많아 어근을 알면 처음 보는 단어도 뜻의 방향을 짐작할 수 있습니다. 예를 들어 cred는 믿다, spect는 보다, luc은 빛을 뜻하고, bene와 mal은 각각 좋게와 나쁘게라는 뜻을 더합니다.
같은 어근을 가진 단어를 한 번에 묶으면 단어 하나에 들인 노력이 다른 단어로 이어집니다. 표에 정리한 credible, credulous, incredulous를 함께 외우면 믿을 만하다, 쉽게 믿는다, 믿지 못한다는 차이가 한눈에 들어옵니다. impeccable은 부정 접두사 im과 죄를 짓다라는 뜻의 어근을 합친 단어로, 흠잡을 데 없다는 뜻을 만들어진 과정과 함께 기억할 수 있습니다.
다만 어근은 뜻을 짐작하는 단서일 뿐 정의가 아닙니다. 어근 풀이와 지금의 뜻이 멀어진 단어도 있으므로 어근으로 짐작한 뒤에는 반드시 예문으로 실제 쓰임을 확인합니다.
| 단어 | 뜻 | 예문 |
|---|---|---|
| benevolent | 자비로운, 인정 많은 | She was a benevolent employer who cared deeply about her staff.그녀는 직원들을 진심으로 아끼는 인정 많은 고용주였습니다. |
| malevolent | 악의적인, 악의에 찬 | The villain gave a malevolent smile.그 악당은 악의에 찬 미소를 지었습니다. |
| credible | 믿을 만한, 신뢰할 수 있는 | The witness gave a credible account of the accident.목격자는 사고에 대해 믿을 만한 진술을 했습니다. |
| credulous | 잘 믿는, 잘 속는 | Credulous buyers believed every word of the fake reviews.잘 속는 구매자들은 가짜 후기의 내용을 그대로 믿었습니다. |
| incredulous | 믿지 않는, 못 믿겠다는 | She gave him an incredulous look when he said he had finished.그가 다 끝냈다고 하자 그녀는 믿기지 않는다는 표정으로 그를 바라보았습니다. |
| circumspect | 신중한, 용의주도한 | Be circumspect about sharing personal information online.온라인에서 개인 정보를 공유할 때는 신중해야 합니다. |
| retrospect | 회고, 돌이켜 봄 | In retrospect, the decision was a mistake.돌이켜 보면 그 결정은 실수였습니다. |
| lucid | 명료한, 알기 쉬운 | The professor gave a lucid explanation of the theory.교수는 그 이론을 명료하게 설명했습니다. |
| elucidate | 명확히 설명하다, 밝히다 | The report elucidates the causes of the crisis.그 보고서는 위기의 원인을 명확하게 밝힙니다. |
| impeccable | 흠잡을 데 없는 | His manners were impeccable throughout the dinner.그의 예절은 저녁 식사 내내 흠잡을 데가 없었습니다. |
연어와 예문으로 쓰임새 익히기
빈칸 문제를 푸는 힘은 단어가 어떤 단어와 함께 쓰이는지를 아는 데서 나옵니다. 이렇게 자주 함께 쓰이는 단어의 짝을 연어라고 하며, 연어를 알면 빈칸 앞뒤의 단어만 보고도 보기를 빠르게 좁힐 수 있습니다.
예를 들어 alleviate와 mitigate는 둘 다 완화하다로 외우기 쉽지만, alleviate는 pain, suffering처럼 고통을 나타내는 말과, mitigate는 risk, impact처럼 위험이나 피해를 나타내는 말과 자주 함께 쓰입니다. exacerbate는 problem, tension 같은 말과 어울려 이미 있는 문제를 더 나쁘게 만든다는 맥락에서 쓰입니다. 단어를 외울 때 이런 짝을 한 덩어리로 기억해 두면 비슷한 뜻의 보기 사이에서 망설이는 시간이 줄어듭니다.
예문은 눈으로만 읽지 말고 소리 내어 읽은 뒤 같은 단어로 짧은 문장을 하나 직접 만들어 봅니다. 직접 써 보면 어떤 명사와 어울리는지, 어떤 전치사가 따라오는지처럼 애매하게 알던 부분이 바로 드러납니다. 발음까지 함께 익혀 두면 청해에서 같은 단어가 들릴 때도 놓치지 않고 알아들을 수 있습니다.
잊기 직전에 다시 보는 간격 반복
외운 단어는 시간이 지나면서 점점 흐려지고, 거의 잊었을 무렵 다시 떠올리면 다음에는 더 오래 남습니다. 이 원리를 이용해 복습 간격을 조금씩 늘려 가는 방법이 간격 반복입니다.
복습할 때는 뜻을 먼저 보지 말고 단어만 보고 뜻과 예문을 떠올린 뒤 확인합니다. 떠올리는 데 오래 걸린 단어는 맞혔더라도 다음 복습을 앞당기고, 바로 떠오른 단어는 간격을 늘립니다. 이렇게 하면 이미 아는 단어에 쓰는 시간이 줄고 흐릿한 단어에 시간이 모입니다.
단어마다 다음 복습일을 손으로 관리하기는 쉽지 않으므로 계산을 맡길 수 있는 도구를 쓰는 것도 방법입니다. Griing 보카는 FSRS 방식으로 답할 때마다 단어별 다음 복습 시점을 다시 계산해 기억이 흐려지기 직전에 같은 단어를 다시 묻습니다.
헷갈리는 단어 쌍 정리
시험이 가까워지면 새 단어를 늘리기보다 철자나 뜻이 비슷해 헷갈리는 단어를 정리하는 데 시간을 씁니다. 객관식 어휘 문제에서 생김새가 비슷한 단어가 보기에 함께 나오면 순간적으로 착각하기 쉽기 때문입니다.
헷갈리는 쌍은 두 단어를 나란히 적고 각각 짧은 예문을 붙여 차이를 한 줄로 정리합니다. 표의 eminent는 사람이 저명하다는 뜻이고 imminent는 일이 임박했다는 뜻인 것처럼, 무엇을 꾸미는 말인지까지 함께 적어 두면 구별이 쉬워집니다. 시험 전 마지막 주에는 그동안 틀린 단어와 헷갈린 쌍만 모아 다시 확인합니다.
보기 수가 많은 문제로 연습하면 소거법에 기대기 어려워 실제로 아는 단어와 감으로 고른 단어가 구분됩니다. Griing 보카의 심화 어휘 트랙은 편입·텝스·GRE 수준의 단어를 6개 보기의 객관식으로 묻고 같은 품사의 단어를 우선 오답 보기로 내어, 비슷한 단어를 구별하는 연습이 되도록 구성되어 있습니다.
| 단어 | 뜻 | 예문 |
|---|---|---|
| eminent | 저명한, 뛰어난 | She is an eminent scientist in the field of genetics.그녀는 유전학 분야의 저명한 과학자입니다. |
| imminent | 임박한, 곧 닥칠 | The weather service warned that a storm was imminent.기상청은 폭풍이 임박했다고 경고했습니다. |
| adverse | 불리한, 해로운 | The drug may have adverse effects on some patients.그 약은 일부 환자에게 부작용을 일으킬 수 있습니다. |
| averse | 싫어하는, 꺼리는 | He is not averse to working on weekends.그는 주말에 일하는 것을 꺼리지 않습니다. |
| discreet | 신중한, 입이 무거운 | She was discreet and never repeated what she heard at work.그녀는 입이 무거워서 직장에서 들은 이야기를 옮기는 법이 없었습니다. |
| discrete | 별개의, 분리된 | The course is divided into three discrete units.그 과정은 서로 독립된 세 단원으로 나뉩니다. |
| elicit | (반응·정보를) 끌어내다 | The teacher's question failed to elicit a response.교사의 질문은 아무 반응도 끌어내지 못했습니다. |
| illicit | 불법의, 부정한 | The police found illicit drugs in the car.경찰은 차 안에서 불법 약물을 찾아냈습니다. |
| flaunt | 과시하다 | He likes to flaunt his expensive watch.그는 비싼 시계를 과시하기를 좋아합니다. |
| flout | (규칙을) 무시하다, 어기다 | Some drivers openly flout the speed limit.일부 운전자는 속도 제한을 대놓고 어깁니다. |